Das „altbekannte“ Spiel „Fangen“ neu gedacht. Catch me! Im Rundlauf über Hindernisse, mit Superkräften auch schwache, gehandicapte Kinder einbeziehen, bis zum Schulturnier spielbar. Schnell, motivierend, kreativ. Hallenschuhe erforderlich!

Der Workshop richtet sich auch an Berufsanfänger:innen.
Wann kann ich in den Ruhestand gehen?
Wie errechnet sich eine Versorgung?
Was sind Versorgungsabschläge?
Wie wirken sich Teilzeit und Beurlaubung aus?

In diesem Workshop werden wir euch hoffentlich Aha-Momente verschaffen: Wir werden rennen, laufen, schreien und erkunden.
Wir wollen kurz auf die veränderte Bewegungssituation für Kinder in der heutigen Zeit eingehen und ihre Auswirkungen beleuchten. Dann werden wir verschiedene Bewegungsangebote und Spiele für zwischendurch im Unterricht oder als eigenständige Einheit kennenlernen und ausprobieren.
Alle vorgestellten Aktivitäten sind Ergebnisse und Produkte aus Erasmus+-Projekten unserer Schule in Kooperation mit anderen Schulen in Europa. Das Material wird kostenfrei zur Verfügung gestellt.

Geometrie ist für Schüler:innen und auch für manche Erwachsene ein unübersichtliches Thema. In diesem Workshop versucht der Referent Harald Schmidt, unter dem Gesichtspunkt der Dimension ein wenig Ordnung und Übersicht hineinzubringen. Manches scheinbar Einfache wie z.B. der Punkt erweist sich als sehr komplexes Thema, während in die Welt der Dreiecke und Vierecke eine übersichtliche Ordnung gebracht wird. Der Workshop umfasst mehr als die Geometrie der Grundschuldidaktik und ist verbunden mit vielen praktischen und anschaulichen Übungen. Es wäre hilfreich, wenn die Teilnehmer eine Schere, einen Stift, ein Geodreieck, etwas Papier und einen kleinen Spiegel oder ein Handy bereitlegen.

Der Referent Harald Schmidt ist Dipl.-Math. Studienrat a. D., Dyskalkulietherapeut in Göttingen und Gründer des MUNGO-Verlages (Spielend Mathematik lernen).

Tafelbilder, Mitschriften von Vorträgen und Konferenzen, Unterrichtsmitschriften, Einkaufszettel, To-do-Listen – mit Sketchnotes wird alles mithilfe einer stark abstrahierenden Zeichenmethode mit einfachen Grundformen in Bild und Schrift strukturiert. (Es kommt nicht auf künstlerische Fertigkeiten an!) Auf diese Weise lassen sich Unterrichtsinhalte, Rezeptzutaten und vieles mehr fest im Kopf verankern. Sketchnotes lassen sich auf Papier, auf dem Tablet oder als Tafelbild an der guten alten klassischen grünen Tafel einsetzen. Genau in der hier letzten Variante bieten sich Sketchnotes auch im Bereich der Primarstufe an.
Der Workshop zeigt auf, wie und mit welchen einfachen Mitteln sich Notizen dieser Art auch im Rahmen von Unterricht erstellen und einsetzen lassen. Er ist auf 15 Teilnehmer:innen begrenzt.